举办篮球活动的策划书-重庆篮球活动方案

1.重庆七中篮球怎么样啊

2.2017工会运动会活动方案

3.重庆南岸或渝中区哪有好的篮球场

4.大班健康教案

5.重庆大学城一中篮球怎么样

重庆七中篮球怎么样啊

好。

1、重庆七中篮球场设施比较新，而且有室外和室内球场，篮球架也多，是非常好的。

2、重庆七中篮球氛围好，课下是有非常多的学生打篮球，而且还有专业的篮球运动员有成套的锻炼体系，因此好。

2017工会运动会活动方案

　工会组织活动的内在价值包括社会需要、基层拥护和职工欢迎三个方面。下面是有2017工会运动会活动方案，欢迎参阅。

2017工会运动会活动方案范文1

　为了深入贯彻党的十八届五中全会精神，落实《全民健身计划纲要》，丰富市直机关文化生活，展示干部职工精神风貌，增强凝聚力，促进和谐机关建设，决定举办第七届重庆市直属机关?公仆杯?职工运动会。

　一、运动会主题

　和谐机关团结奋进

　四、协办单位

　根据具体比赛项目需要确定。赞助单位可取得整个运动会或者某个具体比赛项目的冠名权。

　五、项目设置

　1、篮球：男子篮球

　2、乒乓球：男子团体、女子团体、男子单打、女子单打、领导干部男子单打和女子单打(市直各部门领导和各区县(自治县、市四大班子领导参加)

　3、：中国象棋、桥牌团体赛，三人牌竞技赛

　4、拔河：拔河团体赛

　5、市直机关妇女干部职工健身比赛

　六、举办时间

　市直机关?公仆杯?职工运动会逢五逢十届举行集中比赛，其余届次项目不搞集中比赛。根据总体安排在20XX年分项目单独比赛：

　1、5月下旬：运动会开幕式及拔河比赛

　2、6月下旬：乒乓球比赛

　3、7月中旬：比赛

　4、9月中旬：女工健身比赛

　5、10月中旬：篮球比赛及运动会闭幕式

　七、举办地点

　根据比赛需要在市内各体育场、馆进行。开幕式及拔河比赛在重庆市劳动人民文化宫举行。

　八、参加单位

　凡党的关系在市直机关工委、工会关系在市直机工会联合会、团组织关系在市直机关团工委、妇女组织关系在市直机关妇委会的市直机关各单位均可报名参赛。本着自愿的原则组队，由工会联合会各联系片区进行选拔，确定最终名额参加比赛。

2017工会运动会活动方案范文2

　为活跃市级机关广大干部职工文化生活，进一步创建和谐机关用?更快、更高、更强?的奥运精神，激励市级机关广大干部职工积极投身新昆明建设。经请示和协商，拟在20XX年9月下旬举办市级机关第九届职工运动会。经组委会研究现制定如下工作方案。

　一、组织领导

　市级机关第九届职工运动会由昆明市市级机关工委主办昆明市市级机关工会联合会承办，昆明市体育总会、昆明市体育学校协办。

　组委会定期召开会议，会议内容具体由主任或主持人核定。

　二、运动会时间：20XX年9月19-22日(含开幕式和颁奖)，共四天。

　三、运动会地点：昆明市体育学校体育场

　四、参加人员：党组织关系在市级机关工委和市级机关工会联合会的全体干部职工。

　五、竞赛项目

　1、气排球(3男2女);

　2、羽毛球男女混双;

　3、乒乓球(男女混双);

　4、迎面接力赛10人?50米(6男4女);

　5、袋鼠跳10人?20米迎面接力赛(6男4女);

　6、同心协力(10男5女);

　7、定点投篮10人?3(6男4女);

　8、男子、女子混合游泳接力赛4?50米(2男2女不限姿式);

　9、桥牌双人赛(限两对);

　六、总体时间要求

　筹备工作总体分为三个阶段：

　第一阶段：确定组委会人员，运动会时间、项目，下发通知(7.30-8.10);

　第二阶段：确定场地、报名、编排秩序册，组织经费，确定开幕式(8.11-9.18)

　第三阶段：开幕，正式比赛(9.19-22)

　七、奖励

　l、名次奖：按参赛队数的30%奖励。各项目具体录取名次执行单项竞赛规程。

　2、团体奖：本届运动会设团体总分奖，录取前八名。

　名次奖和团体奖均颁发奖牌和奖金。

　八、报名及截止日期：从通知下发之日起至9月4日前;各单位将参赛人员(领队、教练员、运动员)、参加项目、联系电话，加盖单位公章后(附带电子版)，报送昆明市体育总会办公室，地点在市级行政中心8号楼505室，联系电话：65311104，联系人：陶艳，邮箱：kmstyzh@126.com。过时不报视为自动放弃，人员一经确定，不再更改。

2017工会运动会活动方案范文3

　经镇党委政府研究决定，为丰富干部职工的文体活动，增强干部职工的身体素质，特举办球溪镇机关干部职工体育运动会。

　一、举办单位

　主办单位：资中县球溪镇人民政府

　承办单位：球溪镇工会、球溪镇文广站

　二、时间和地点

　1、时间：20XX年12月4日(暂定)

　12月4日下午2点-2.30分各代表团带领运动员入场，2.30分运动会正式开始。如遇天气及其他原因组委会将另行通知各单位举办时间。

　2、地点：球溪镇民兴家园广场

　三、参赛代表团组成

　运动会参赛代表团拟由镇村建环卫服务中心、镇农业服务中心、镇社会事业服务中心、镇社会事务办公室(包括民政、计生、计生服务站)、镇党政办、镇经发办(包括财政所、群工办、安办)、镇内直管单位(包括林业、国土)。每个代表团人数不少于10人，不超过20人，参赛项目不少于三个。

　四、竞赛项目

　1、集体拔河比赛;2、个人乒乓球单打比赛;3、个人羽毛球单打比赛;4、个人跳绳比赛。

　六、组织机构

　1、组委会办公室

　主任：孟爱民;

　成员：林永解、王辉建、刘宗权、黄德跃、刘国文、李明、叶有明、魏勇、马康银、张志勇、谢树斌

　职责：负责运动会的策划、筹备、组织、经费等工作，协调、跟进各部门工作。

　2、运动员报名统计及后勤组

　组长：钟辉

　成员：涂萍、粟国军、陈福

　职责：赛前审查运动员的报名统计，赛中、赛后协助仲裁组处理比赛中遇到的问题及比赛成绩的统计;负责运动会的有关宣传、发动和比赛场的宣传布置工作;负责体育器材的保管发放和回收工作。

　3、竞赛及仲裁组

　组长：李明

　成员：刘莉、谢娇艳

　职责：负责各竞赛项目的章程、编排、比赛和成绩公告以及比赛场地、比赛器材的准备工作。负责解答有关比赛方面的技术、规则等问题和处理代表团的书面投诉。负责添置有关器材，准备奖牌、证书及礼品。

　5、宣传报道组负责人：刘国文(负责赛事精彩的采集及在球溪信息网上报道赛事信息)。

重庆南岸或渝中区哪有好的篮球场

重庆好的篮球场：渝中区： 大田湾体育场（重庆市体育馆）地址：渝中区两路口体育村34号　电话：63851412、63617812　费用：5000元/4小时　小贴士：平时可能有篮球队在训练，如果想租地要提前电话咨询。另外，由于修建时间较早，木地板状态不是很好。　　　大田湾（外场）　地址：渝中区两路口体育村　费用：5元/每人　小贴士：这是重庆最火爆的外场，如果运气好，可以遇到不少民间高手。 南岸区：　南湖郡体育中心　地址：重庆金开区　电话：67888787　费用：400元/1个半小时江南体育馆　地址：重庆南坪海棠西菜园村40号　电话：62898881　费用：5000元/半天融侨半岛　地址：南滨路人民(融侨)小学旁　电话：62661405　费用：一楼的塑胶球场200元/2小时，二楼木地板球场300元/2小时 看你是几个个人打，还是集体租场。最佳推荐：重庆大田湾体育馆。

大班健康教案

　作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的大班健康教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班健康教案 篇1

　 活动目标：

　1．了解重庆的“棒棒”文化和箩筐的作用；

　2．通过转、吊、投、担锻炼手臂力量；

　3．愿意参加体育活动，有一定的竞争意识；

　 活动准备：

　箩筐、沙包、轮胎、长楼梯、扁担、木头、蔬菜等

　 活动过程：

　 一、热身活动

　跟着老师唱跳“棒棒来了”。

　 二、棒棒的体验

　(．一)第一关：箩筐转转转转(转)

　(1)将3个箩筐倒放在起点的位置。

　(2)幼儿站在箩筐底部转3圈。

　师：今天第一关需要小朋友站在箩筐上面转3圈，在转的时候小朋友要注意安全哦，千万别掉下去了。先转完的小朋友可以先进入下一关。

　(二)第二关：箩筐的大嘴巴(吊)

　(1)将长楼梯架在木桩上，下面是正面摆放的箩筐。

　(2)幼儿通过手臂力量过楼梯。

　师：小朋友要用手臂过这个箩筐河，过的时候一格一格的过，千万要小心，别掉进下面的箩筐。

　(三)第三关：我把箩筐喂喂饱(投掷)

　(1)将箩筐放置2米外，幼儿站在线上

　(2)幼儿手持2个沙包进行远距离投掷

　师：现在的箩筐空空的，小朋友要站在线上把沙包投进箩筐里，比赛的过程中，小朋友不能过线。只要投进一个就可以顺利过关。

　(四)第四关：我把蔬菜担回家(担)

　终点放置许多蔬菜，幼儿到达终点后，将蔬菜放进箩筐，担回出发地。

　 三、放松活动

　舒展舞蹈：棒棒的庆祝

大班健康教案 篇2

　 设计意图

　球类运动深受幼儿喜欢。篮球活动不仅能发展幼儿身体上下肢的协调能力，而且能培养幼儿的团队合作精神。在户外游戏活动时，幼儿大多数会去选择篮球，时常会有孩子开心地对我说：“老师，你看，篮球还可以这样玩！”《3—6岁儿童学习与发展指南》中也指出：“要鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。”为了满足幼儿对篮球运动的兴趣需求，特设计了篮球比赛，整个赛事过程层层递进，增强幼儿参与篮球活动的兴趣。

　 活动目标

　1、乐于参与篮球赛，体验获得比赛成功喜悦。

　2、初步尝试单手行进间运球。

　3、能具有一定的规则意识和团队意识。

　 重点难点

　尝试单手行进间运球

　 活动准备

　1、知识经验准备：已经基本掌握原地拍球。

　2、物质材料准备：篮球、标志盘、呼啦圈若干，篮球框两个，大鼓一面，奖牌2块，主播视频、音乐。

　 活动过程

　1、情境导入《“WOW篮球”直播间》，热身活动。

　主播：欢迎大家来到“WOW篮球”直播间，将从网上海选的队员中挑选优秀队员加入我队。

　我们旋风队队员要开始参加选拔赛了，大家有信心吗？我们先开始我们的热身运动吧！

　2、趣味篮球赛

　（1）赛事一：篮球入圈

　主播：预选赛马上就要开始了，请看游戏规则：红、蓝两队分别将篮球用手滚进相同颜色的呼啦圈里，每次必须让篮球在呼啦圈内停稳之后才能去滚另一个球。音乐停时，游戏停止，统计不同颜色呼啦圈内篮球的个数，篮球个数多的队伍获得胜利。注意：①只能用手。②不能让篮球离开地面。现在看你们的啦。

　教练：大家站在指定的位置，准备，音乐声响开始游戏。

　教练：用手的什么部位控制球，才能让球滚得快、停得稳？

　小结：五指分开，用手指滚球，才能更好地控制篮球的移动和稳定。

　（2）赛事二：教练，教练，几点了？

　主播：恭喜得分的你们，没有得分队员要加油了。在游戏开展之前，让我看看你们的控球能力吧，大家自己找一个空位置进行运球练习，我们5分钟后见。

　教练：我们一起来看看，为什么他们没有成功？

　我们一起来看看慢动作。现场连线篮球专家解答。

　主播：练习时间结束，我又回来了，下面进行考核第二项：控球游戏。游戏规则：从起点出发，问教练：“教练教练，几点了”，教练回答：数字几后，边走边拍几下篮球。当教练说：“抢球啦”，所有队员边拍边回到起点，没掉球队伍得一分。

　（3）赛事三：运球拾物

　主播：分成四组，分别从起点运球到场地中间，捡起呼啦圈内的标志盘，运球回到起点。运球时注意不要碰到地上的陷阱，最后统计各组拿到小球的数量。

　注意：①运球进行游戏。②每次只能捡一个球。

　（4）赛事四：趣味篮球赛

　主播：wow！你们运球的本领掌握的真不错，我们来一场篮球比赛吧！赢得队伍就可以加入我的篮球队了！规则是：你们分成两组。进攻一方将球运到对方的球门并投进，得一分。规定时间内得分高的小组获胜，注意：（1）要用手运球。（2）不能踢球或抱球走。（3）不能抱人、拉人

　主播：五指分开，用手指、手腕运球，才能在运球中更好地控制篮球，恭喜今天获胜的队伍，成功加入到我的战队。没有获胜的队伍你们今天的表现也让我们很惊喜，你们继续加油，我们下次再见。

　3、放松游戏“球儿滚滚”

　幼儿平躺在垫子上，上肢贴地前伸，教练或幼儿用按摩球逐个压过孩子的腿部、背部、上肢，放松肌肉。

　 活动总结

　《3—6岁儿童学习与发展指南》提到：“要鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。”大班下学期，幼儿已经基本掌握简单的原地拍球动作，能力较强的幼儿甚至能够简单地行进间拍球，但是幼儿对于行进间运球的基本技能和动作要领掌握得还不够好。为了满足幼儿对篮球运动的兴趣需求，特以“篮球直播间”为情境，设计了一系列篮球游戏。整个过程层层递进，增强了幼儿参与篮球活动的兴趣，也巩固了习得的经验和技能。

　1、以情境式游戏活动，贯穿整个活动。

　以篮球直播间的情境导入，通过篮球入圈、教练教练几点钟、运球实物、篮球趣味赛，四个游戏让幼儿从巩固拨球、拍球到学习行进间运球、运用行进间运球开展趣味篮球赛，由浅入深，逐步完成目标。

　2．通过层层深入活动，完成活动目标。

　四个环节由浅入深，层层深入，通过每个环节的游戏，达成小目标。

　第一环节：篮球入圈，巩固幼儿已有的拨球经验。第二环节：教练教练几点了，为了掌握行进间运球的动作要领。第三环节：运球拾物，为了游戏加大难度，提高运用行进间运球能力。第四环节：趣味篮球赛，为了让幼儿运用行进间运球的方法，在篮球赛中用自己学习的运球经验运用到实战中。

　3、促进幼儿学习品质的提升。

　（1）团队协作

　（2）规则意识

　在本次的活动中，不仅仅是掌握行进间运球的技能，更多的是促进幼儿团结协作、不怕困难、规则意识的良好意志品质的形成，例如在刚才的篮球赛中，需要幼儿相互协作、相互配合。

　4、更好的将现代信息技术与健康活动结合。

　现在是信息化时代，推出的类似于斗鱼、虎牙、抖音这些直播产业深入人心，不少幼儿也会和家人参与到其中去。因此借用信息化方式，利用主播、动画、现场连线的方式，将现代化信息技术与健康领域充分融合，帮助幼儿更好的理解游戏规则，激发幼儿参与篮球运动的兴趣。

　在活动中，每一个环节都以同伴学习为主，幼儿在前，教师在后。但社会活动应该更多的去生活中认识了解交通规则，应该多结合行人与司机不同的立场，去发现那些交通标志的不同与相同。

大班健康教案 篇3

　设计意图：

　幼儿视游戏为生命。孩子在游戏中投入了大量的体力和精力，他们渴望得到更大的空间，能够更自主地选择活动项目和合作伙伴。教师创设与教育相适应的户外活动环境，无疑是为儿童的身体运动提供物质基础，为他们的身心健康发展提供活动的机会。

　通过快乐的活动，能激发孩子对户外体育活动的兴趣，引导幼儿积极主动地参与活动，尝试多种户外体育活动，从中体验活动的快乐。

　活动目标：

　教师提供丰富的活动材料（各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等），并且鼓励幼儿大胆尝试，体验户外体育活动的乐趣。

　学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。

　喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

　活动准备：

　1、提供丰富的活动材料，设置各类障碍（"独木桥""小山""小河""山洞"等）2、创设轻松愉快的活动气氛，播放活泼欢乐的音乐。利用游戏的形式，引导幼儿参观各种活动区，初步了解活动区里的玩具及基本玩法。

　3、热身运动：大森林里要评选"本领最棒的小动物"啦。

　小动物都要去活动场练本领，先来做一下"运动操"。（播放活泼的音乐，做动物模仿操）4、熟悉活动场：引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征，认识设置的相关障碍物。

　5、初步尝试：引导幼儿选择户外活动玩具，初步尝试各种运动，并启发幼儿回答：你扮演的是什么小动物？练习了什么本领？你和哪些玩具做了朋友？

　在轻松愉快的气氛下，鼓励幼儿再次去大胆尝试各种活动。

　1、鼓励幼儿独自或结伴合作活动，进一步体验户外活动的乐趣。

　2、幼儿个别展示，集体尝试，老师鼓励表扬积极参与活动的幼儿。

　A.用彩条铺条"小路"练习走路。

　B.套着彩色布袋学"小袋鼠"跳，学"小泥鳅"滚草地。

　C.把"小太阳"（飞碟）顶在头上学杂技叔叔平衡走（平稳行走），发展幼儿平衡能力。也可以把小飞碟投向空中，练习手臂投掷动作。

　活动过程：

　大森林评选"本领最棒小动物"活动开始啦。请小动物表演自己的本领。

　1、引导幼儿熟悉游戏情景（竹圈搭成的"山洞""独木桥"、两根长软棍搭成的"小沟"、彩带铺的"小河"等。

　2、鼓励幼儿自由结伴或独自选择活动。

　A．钻爬区：引导幼儿学"小乌龟"，爬过"草地"，过"小桥"，钻"山洞"。 B．跳跃区：引导幼儿学"小白兔"，变换各种方法跳过"小河""小沟"。

　C．平衡区：引导幼儿学杂技表演，顶着"小太阳"（飞碟）走各种小路。

　D．投掷区：引导幼儿选择不同的'辅助材料（比如沙包、小飞碟等），向"大灰狼"投掷，打败"大灰狼"（）。

　开展巩固游戏的活动。

　大森林中发出紧急通告：许多小白兔被大灰狼抓起来了，让小动物们去救救他们吧。

　利用各种活动材料（布袋、彩圈、飞碟、沙包等），爬（滚）过一片"草地"，走过"小桥"跳过"小河"，跨过"小沟"，钻过"山洞"，到达"大灰狼"的家，以击中"大灰狼"救出"小动物"为胜利。

　效果分析：

　由于教师创设了丰富的活动区域和材料，幼儿能主动积极地参与活动，活动中情绪高涨，敢于尝试各种活动。不足之处是，教师要充分考虑到幼儿在户外活动中的安全（器具安全，场地安全），活动中适当调节好幼儿的运动量。

　活动反思

　每一次游戏，都是孩子快乐的时光；每一次游戏，都是孩子学习的过程。

　《快乐蹴鞠》从一开始对蹴鞠的了解，到制定蹴鞠游戏的规则，以及玩蹴鞠时的角色分工，都是孩子主动参与、共同完成的，让我看到了幼儿在学习与游戏过程中的积极主动性，更感受到了孩子们围绕“蹴鞠”活动所收获的成长，我认为这就是“玩中学学中玩”的价值体现。

　今天的《快乐蹴鞠》游戏中，球员们积极参与、不怕困难（有一个球员摔倒了，马上站起来，拍拍身体，笑了笑，继续完成比赛）、坚持完成蹴鞠游戏的体育精神；踢球时各队球员的协作意识也逐渐提高了，知道在踢蹴鞠的过程中将球传给自己的队友，共同完成踢球—传球—进球得分的过程；每个环节的小结，幼儿都能用自己的语言表述出自己的表现（自己在团队的协作过程中表现的怎样），以及踢蹴鞠时发现的问题（例如：球老是踢出界，怎么办？），请同伴一起解决问题的能力（在球快要出界的时候，球员转个身到球的对面，把球往界内踢回去，这样就能减少球的出界率）。表明孩子们在踢蹴鞠的过程中，不是一味地向老师寻求帮助，而是主动发现问题，解决问题。

　每次游戏都会有新的问题产生，但是我相信孩子有了前期的经验，一定会借助已有的方法，用自己的眼睛发现问题，用自己的能力解决问题。而我，也要做一个会观察、敢放手的老师，真正地了解孩子、相信孩子。

大班健康教案 篇4

　 活动目标：

　1、提高腿部肌肉力量及协调能力。

　2、体验合作游戏的快乐。

　3、知道检查身体的重要性。

　4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

　 活动重点难点：

　1、重点：学习双脚行进跳

　2、难点：学袋鼠绕障碍物三级跳

　 活动准备：

　1、幼儿每人一只布袋。

　2、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干

　 活动过程：

　1、跟音乐活动身体

　教师扮演袋鼠妈妈，幼儿扮演小袋鼠，边听音乐边活动身体

　2、幼儿学习双脚行进跳

　（1）、幼儿练习，教师观察

　（2）、个别幼儿示范双脚行进跳

　“怎样才能跳的又快又稳呢？”（幼儿交流讨论）

　个别幼儿将双脚放进布袋，进行双脚跳，并进行简单的追逐游戏。

　3、幼儿游戏

　（1）、“孩子们，你们的本领练的真棒，妈妈现在请你们到河对岸收粮食。”

　交代玩法：幼儿将双脚放进布袋，进行游戏。游戏时袋鼠运球必须先跳过障碍物，到前方拿一个皮球装进布袋，然后跳到“家”里将皮球放在塑料筐里。

　（2）、幼儿游戏，教师指导

　4、结束游戏，放松身体

　全体幼儿听音乐放松身体。

　 活动反思：

　本次活动的内容和目标都符合中班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。但在准备工作中由于时间匆忙，没有准备一些头饰，所以，在活动过程中幼儿的角色意识不太浓，各环节衔接不是很理想。另外，由于天气闷热，幼儿穿的衣服或多，所以有的幼儿出汗较多，没有准备干毛巾，下次活动中要特别注意的。

重庆大学城一中篮球怎么样

重庆大学城一中篮球好。重庆大学城一中是一所知名的中学，教学质量较高，要求学生的学术成绩和全面素质也比较高。该学校的篮球生通过篮球特长生招生考试被录取，需要进行高强度的篮球技术和训练，而此处的师资力量丰富，教师的教学经验充足，教学效果显著，学校篮球队已经在各大篮球比赛中获得冠军。因此，重庆大学城一中篮球好。